先摆出一小组物品
把三样熟悉物品放在一起，说说它们的名字。给孩子一点观察时间，再把物品盖住，或请孩子暂时转开视线。
只改变一样东西
移动、藏起或替换其中一样，再邀请孩子找找哪里不一样。需要时可以回头看看最开始的摆法。
关注孩子用的方法
留意孩子认真观察、寻找线索或愿意再试一次。重要的是比较前后两个时刻，不是第一次就记住全部。
给家长的小点子
通过发现小变化练习记忆
只要物品数量少，孩子随时可以回头再看，记忆游戏就能保持轻松，不需要用分数测试。
给家长的小点子
只要物品数量少，孩子随时可以回头再看，记忆游戏就能保持轻松，不需要用分数测试。
把三样熟悉物品放在一起，说说它们的名字。给孩子一点观察时间，再把物品盖住，或请孩子暂时转开视线。
移动、藏起或替换其中一样，再邀请孩子找找哪里不一样。需要时可以回头看看最开始的摆法。
留意孩子认真观察、寻找线索或愿意再试一次。重要的是比较前后两个时刻，不是第一次就记住全部。