从孩子注意到的地方开始
说出游戏里的一个图案、颜色或声音。停一停，让孩子指一指、学着说，或自己选择接下来想看的东西。
在身边找一找
在房间里找两样和游戏有关的物品：两个红色物品、两个圆形物品，或两样应该放在一起的东西。找到几样就可以停下。
给兴趣留一点空间
不用检查每一个答案。跟着孩子的兴趣，给出一个简单选择；当这段一起玩的时间自然结束时就停下来。
给家长的小点子
玩完短小游戏后的屏外亲子活动
短小游戏可以是亲子活动的开头，而不是全部内容。结束后，用身边已有的物品，让孩子说说自己注意到了什么。
给家长的小点子
短小游戏可以是亲子活动的开头，而不是全部内容。结束后，用身边已有的物品，让孩子说说自己注意到了什么。
说出游戏里的一个图案、颜色或声音。停一停，让孩子指一指、学着说，或自己选择接下来想看的东西。
在房间里找两样和游戏有关的物品：两个红色物品、两个圆形物品，或两样应该放在一起的东西。找到几样就可以停下。
不用检查每一个答案。跟着孩子的兴趣，给出一个简单选择；当这段一起玩的时间自然结束时就停下来。