2到3岁：一个熟悉操作
选择大图案和一次只做一个选择的游戏。说说颜色、动物或生活中的小物件，就足够完成一次短暂游玩。
3到4岁：找相同、看变化
可以试试配对、分类、数小组物品或接着完成简单规律。陪在旁边，说说哪里发生了变化，不用催促。
4到6岁：连接几个步骤
孩子可能喜欢记忆、数量、位置或双条件选择。用问题给一点提示，让孩子自己完成下一个可以改回来的步骤。
用一个具体兴趣来选
如果孩子对雨天情境好奇，可以试试年龄地图中归在2到3岁组的《生活小帮手》，它每次只需要选出一个有用物品；如果孩子想数一数或接着找规律，《数一数》和《接下来是什么》归在3到4岁组。先选一条路线，兴趣减退时就停下来。