2到3歲：一個熟悉操作
選擇大圖案和一次只做一個選擇的遊戲。說說顏色、動物或生活中的小物件，就足夠完成一次短暫遊玩。
3到4歲：找相同、看變化
可以試試配對、分類、數小組物品或接著完成簡單規律。陪在旁邊，說說哪裡發生了變化，不用催促。
4到6歲：連接幾個步驟
孩子可能喜歡記憶、數量、位置或雙條件選擇。用問題給一點提示，讓孩子自己完成下一個可以改回來的步驟。
從一個具體興趣來選
如果孩子對雨天情境好奇，可以試試年齡地圖中歸在2到3歲組的《生活小幫手》，每次只要選出一樣有用物品；如果孩子想數一數或接著找規律，《數一數》和《接下來是什麼》歸在3到4歲組。先選一條路線，興趣減退時就停下來。